El proyecto \u2018Efecto Mariposa, desencadena el cambio\u2019 <\/strong>es una propuesta educativa para trabajar en el aula durante todo el curso escolar. En ella se plantean distintos retos y acciones que el alumnado puede realizare incorporar a su vida cotidiana con el fin de participar de forma responsable y activa en el cuidado del medio ambiente. Permite conocer las repercusiones que las acciones personales tienen sobre la naturaleza en general y, en particular, sobre su entorno natural m\u00e1s cercano como es el Parque Regional del Curso Medio del R\u00edo Guadarrama y su Entorno. <\/p>\n\n\n\n Se trata de un proyecto novedoso que busca no s\u00f3lo la metamorfosis individual sino tambi\u00e9n de la educaci\u00f3n<\/strong>, creando entornos en los que los aprendizajes se generan desde la participaci\u00f3n y la construcci\u00f3n de los contenidos de forma conjunta por parte del alumnado. \u00c9stos se trabajan de modo cooperativo, y el aula pasa de ser un espacio de transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n a un espacio de debate y de an\u00e1lisis de situaciones reales para la soluci\u00f3n de problemas, la propuesta de soluciones y la ejecuci\u00f3n de acciones conjuntas y proyectos. <\/p>\n\n\n\n Con este Efecto Mariposa trabajamos gran parte de las caracter\u00edsticas de la educaci\u00f3n STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths)<\/strong> como: aprendizaje contextualizado (las situaciones educativas est\u00e1n relacionadas con el mundo real), aprendizaje significativo (investigar, explorar, construir y aplicar), finalidad concreta (resoluci\u00f3n de problemas que conectan con los intereses del alumnado), aprendizaje cooperativo (los participantes colaboran para completar una tarea o resolver un problema), aprendizaje competencial (saber, saber conocer, saber hacer, saber ser, saber convivir), multidisciplinariedad (se establecen conexiones entre las diferentes materias del curr\u00edculo) y un modelo de intercambio de la informaci\u00f3n en e que el alumnado es el protagonista y el\/la docente act\u00faa como facilitador\/a. <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, es un proyecto basado en la Educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible que trabaja sobre la pr\u00e1ctica totalidad de los Objetivos de Desarrollo Sostenible<\/strong> y que empodera a las personas para que cambien su manera de pensar y trabajar hacia un futuro sostenible. <\/p>\n\n\n\n Ponemos a disposici\u00f3n del profesorado el siguiente material educativo<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n \u2022 Cuaderno del docente <\/strong>que sirve para trabajar con las distintas problem\u00e1ticas ambientales propuestas a tratar con el alumnado. La informaci\u00f3n para cada tem\u00e1tica ambiental est\u00e1 dividida en los siguientes apartados: contextualizaci\u00f3n, reto global, retos semanales, problem\u00e1tica, efecto mariposa, recursos y experimento (alguna de las tem\u00e1ticas planteadas cuenta, adem\u00e1s, con alg\u00fan sencillo experimento). <\/p>\n\n\n\n PULSA AQU\u00cd PARA DESCARGAR<\/a> el cuaderno del docente de Educaci\u00f3n Primaria. <\/p>\n\n\n\n PULSA AQUI PARA DESCARGAR<\/a> el cuaderno del docente de Educaci\u00f3n Secundaria. <\/p>\n\n\n\n \u2022 Siluetas de mariposa con las distintas tem\u00e1ticas ambientales<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n PULSA AQU\u00cd PARA DESCARGAR<\/a> las siluetas de las tem\u00e1ticas ambientales tratadas en Educaci\u00f3n Primaria. <\/p>\n\n\n\nMATERIAL EDUCATIVO<\/h2>\n\n\n\n
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